معوقات استخدام التعليم الالكتروني من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس في جامعة النجم الساطع (البريقة)
DOI:
https://doi.org/10.65420/10q2tg30الكلمات المفتاحية:
أعضاء هيئة التدريس، التعليم الإلكتروني، جامعة النجم الساطع، المعوقاتالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة النجم الساطع. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، واستُخدمت استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات؛ حيث وُوزعت 134 استمارة وفق جدول مورغان، واستُرجعت 80 استمارة صالحة للتحليل. أُخضعت البيانات للتحليل الإحصائي باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). أظهرت النتائج أن المعوقات الإدارية والمادية جاءت بمستوى حياد، وأبدى أعضاء هيئة التدريس حيالاً تجاه المعوقات التي تواجه نظام التعلم الإلكتروني في الجامعة، مع وجود قناعة تامة بأهمية استخدام التعليم الإلكتروني وإيجابياته. وفي ضوء هذه النتائج، توصي الدراسة بضرورة إتاحة فرص أكثر للمشاركة في صنع القرار، وتنفيذ دورات تدريبية متخصصة لأعضاء هيئة التدريس، وإجراء المزيد من الدراسات الميدانية حول الموضوع.
التنزيلات
