تأثير عمليات إدارة المعرفة في الأبداع التنظيمي: دراسة ميدانية في الهيئة الليبية للبحث العلمي
DOI:
https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i2.191الكلمات المفتاحية:
عمليات إدارة المعرفة، الإبداع التنظيمي، الهيئة الليبية للبحث العلمي، شخيص المعرفة، توليد المعرفةالملخص
تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء أثر عمليات إدارة المعرفة على الإبداع التنظيمي في الهيئة الليبية للبحث العلمي. اعتمد الباحثون المنهج الاستنباطي، بمراجعة الأطر النظرية والدراسات السابقة لصياغة فروض قابلة للاختبار. أجريت دراسة ميدانية باستخدام استبيان وُزع على عينة من 267 موظفاً في الفرع الرئيسي، حيث تم تحليل 223 استجابة صحيحة. أُجري التحليل الإحصائي باستخدام برنامج SPSS، وتحديداً الإحصاء الوصفي، واختبار ألفا كرونباخ للثبات، وتحليل الانحدار المتعدد لاختبار الفروض. كشفت النتائج عن وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين جميع أبعاد إدارة المعرفة الخمسة (تشخيص المعرفة، وتوليدها، وتخزينها، وتوزيعها، وتطبيقها) وبين الإبداع التنظيمي. وبشكل محدد، فسر نموذج الانحدار 51.3% من التباين في الإبداع التنظيمي. تخلص الدراسة إلى أن زيادة كفاءة هذه العمليات المعرفية تؤدي مباشرة إلى تعزيز مستوى الإبداع التنظيمي داخل الهيئة. وبناءً على هذه النتائج، يوصي الباحثون بإنشاء قسم إداري متخصص لإدارة المعرفة ضمن الهيكل التنظيمي، وتهيئة بيئة داعمة للابتكار من خلال التدريب المستمر وإشراك العاملين في صنع القرار.
