استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته باتجاهات الفتاة الجامعية نحو الاستهلاك المظهري

المؤلفون

  • سالمة مسعود موسى قسم علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية، كلية الآداب، جامعة سرت، ليبيا المؤلف

DOI:

https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i1.162

الكلمات المفتاحية:

مواقع التواصل الاجتماعي،، اتجاهات، الفتاة الجامعية، الاستهلاك المظهري

الملخص

هدفت الدراسة إلى الكشف عن علاقة استخدام الفتاة الجامعية لمواقع التواصل الاجتماعي باتجاهها نحو الاستهلاك المظهري. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والاعتماد على الاستبيان كأداة رئيسة لجمع المعلومات. شملت عينة الدراسة (190) طالبة من جامعة سرت، تم اختيارهن بطريقة العينة العشوائية البسيطة. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى استخدام الطالبات لمواقع التواصل الاجتماعي جاء أعلى من المتوسط، حيث تبين أن الاستخدام اليومي لهذه المواقع شائع بينهن، وخاصة لأغراض تعليمية. كما أظهرت النتائج أن مواقع التواصل الاجتماعي لا تُحدث تأثيراً كبيراً في السلوك المظهري للطالبات، وأن استخدامهن لهذه المواقع يميل إلى الاستخدام الواعي والعملي أكثر من الارتباط بالمظاهر أو التقليد. وبالرغم من هذا التوجه الواعي، فقد كشف التحليل الإحصائي عن وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.00) بين استخدام مواقع التواصل الاجتماعي واتجاهات الفتيات نحو الاستهلاك المظهري. كما وجدت الدراسة فروقاً ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الفتيات نحو الاستهلاك المظهري تعزى لمتغيري الكلية والحالة الاجتماعية. وخلصت الدراسة إلى توصيات بضرورة تعزيز الوعي الرقمي لدى الطالبات حول المحتوى الدعائي والمظهري، مع تشجيع استثمار هذه المنصات في دعم التعلم الأكاديمي.

المراجع

[1] بلفهوم، عباس (2023). ديناميات تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على صورة الذات. مجلة النفس ووسائل الإعلام، القاهرة، (15)، ص ص 11–12.

[2] الخزامي، محمد (2020). مواقع التواصل الاجتماعي ودورها في المجتمع. دار المعرفة.

[3] الرفاعي، خالد (2024). دور تطبيقات المراسلة في تعزيز التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعات. مجلة العلوم التربوية، جامعة دمشق، (14)، ص 22.

[4] زايد، محمد (2011). نظرية الاستخدامات والإشباعات في الإعلام. دار النشر العربية.

[5] سالم، منى (2023). تأثير استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على العلاقات الاجتماعية لدى الشباب. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة الجزائر، (41)، ص ص 40–49.

[6] سليمان، محمود (2022). نظريات الإعلام والاستخدامات والاتصالات. دار المسيرة.

[7] الشامخ، محمد (2022). الفتاة الجامعية ودورها في المجتمع. دار النشر العربية.

[8] شعيب، محمد (2021). دوافع وآثار الاستهلاك التفاخري. مجلة آداب، كلية الآداب، جامعة طبرق.

[9] شيخ، عمار عبد القادر، وناقة، أحمد، وطعام، عمر (2023). أثر مواقع التواصل الاجتماعي على الاستهلاك المظهري للشباب الجامعي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية.

[10] الطويري، عبد العزيز (2020). مدخل إلى علم النفس الاجتماعي. دار النقاش، ص 115.

[11] عابدين، محمد (2011). أثر مواقع التواصل الاجتماعي على السلوك الاستهلاكي والاقتصادي. دار الفكر العربي.

[12] عبد الله، فاطمة (2024). الاستهلاك المظهري ودور الإنستغرام في تشكيل الذوق العام لدى الشباب الجامعي. مجلة الإعلام الرقمي، جامعة بغداد، (6)، ص ص 112–122.

[13] عبد المجيد، سحر (2019). تعرض طالبات الجامعات لإعلانات مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بسلوكهن الشرائي. المجلة المصرية لبحوث الإعلام.

[14] عزت، محمد (2021). علم النفس الاجتماعي. دار الفكر العربي، ص 219.

[15] العكيدي، محمد (2018). نظرية الاستخدامات والاتصالات والإشباعات. دار المسيرة.

[16] الفقي، محمود (2023). علم النفس الاجتماعي. مكتبة الأنجلو المصرية، ص 150.

[17] فلاتة، جميلة (2019). الاستهلاك المظهري لدى الشباب في ظل العولمة الثقافية. مجلة النهضة، ص 210.

[18] محمد، أيمن محمود (2022). العوامل المؤثرة في الاستهلاك المظهري للمرأة السعودية. دراسات في الخدمة الاجتماعية، جامعة حلوان.

[19] يوسف، فراس (2020). اتجاهات الفتاة الجامعية نحو الاستهلاك المظهري.

ثانياً: المراجع الأجنبية:

[20] Abdulhakim Abdullah Almanqoush (2025). Obstacles to the Application of Practical Education in Faculties of Education from the Students’ Perspective: A Case Study of the Faculty of Education, Bani Waleed University. Comprehensive Journal of Humanities and Educational Studies, 1(2), 385-399. https://doi.org/10.65420/cjhes.v1i2.48

[21] Aeshah Abdullah Othman Misbah (2026). The Relationship Between Electronic Gaming Addiction, Sleep Disorders, and Social Anxiety Among High School Students. Comprehensive Journal of Humanities and Educational Studies, 2(1), 514-527. https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i1.136

[22] Mabroka R. Ibrahem. (2025). The role of educational technology in improving the learning skills of kindergarten children from the teachers’ perspective. Al-Imad Journal of Humanities and Applied Sciences (AJHAS), 1(2), 129-145. https://al-imadjournal.ly/index.php/ajhas/article/view/23

[23] Mabroka R. Ibrahem (2025). .The Impact of Excessive Exposure to Digital Screens on Fine Motor Skills and Concentration Levels Among Kindergarten Children in El-Beida City – Libya. Comprehensive Journal of Humanities and Educational Studies, 1(2), 809-824. https://doi.org/10.65420/cjhes.v1i2.86

[24] Mahmoud Ahmed Abdullah Hasan.Socialization in the Age of Digital Media A Sociological Study of the Libyan Context. (2026). Comprehensive Journal of Humanities and Educational Studies, 2(1), 307-320. https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i1.115

[25] Muna Mohamed Benosman. (2025). Cyberbullying and Social Participation among University Students: A Field Study on Social Work Students at the Faculty of Education. Al-Imad Journal of Humanities and Applied Sciences (AJHAS), 1(2), 115-128. https://al-imadjournal.ly/index.php/ajhas/article/view/22

[26] Nuzha Ali Abdalhadi.Challenges of University Education at Bani Waleed University from the Faculty Members’ Perspective. (2026). Comprehensive Journal of Humanities and Educational Studies, 2(1), 01-13. https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i1.89

[27] Sawsan Ali Salem Hanish.The Social Dimensions of Cybercrime and Strategies for Combating It. (2025). Comprehensive Journal of Humanities and Educational Studies, 1(2), 400-410. https://doi.org/10.65420/cjhes.v1i2.49

[28] Suad Aboubakr Amhmmid. (2025). The Role of Digital Transformation in Enhancing the Professional Practice Efficiency of School Social Workers. Al-Imad Journal of Humanities and Applied Sciences (AJHAS), 1(2), 187-196. https://al-imadjournal.ly/index.php/ajhas/article/view/27

التنزيلات

منشور

2026-03-13

كيفية الاقتباس

استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته باتجاهات الفتاة الجامعية نحو الاستهلاك المظهري. (2026). المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, 2(1), 823-842. https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i1.162