الصلابة النفسية وعلاقتها بالتكيف النفسي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة بني وليد

المؤلفون

  • رحمة عقيلة على قسم رياض الاطفال، كلية التربية، جامعة بني وليد، بني وليد، ليبيا المؤلف

DOI:

https://doi.org/10.65420/cjhes.v1i2.75

الكلمات المفتاحية:

الصلابة النفسية، التكيف النفسي، أعضاء هيئة التدريس

الملخص

ملخص الدراسة استهدفت الدراسة الحالية التعرف على العلاقة بين الصلابة النفسية والتكيف النفسي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة بني وليد. تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من 129 عضو هيئة تدريس تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. استُخدم في البحث مقياسان: أحدهما للصلابة النفسية مكون من 46 فقرة، والآخر للتكيف النفسي مكون من 44 فقرة، وذلك بعد التأكد من صدقهما وثباتهما. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الصلابة النفسية والتكيف النفسي لدى عينة البحث، حيث بلغ معامل الارتباط 0.659. كما أشارت النتائج إلى أن أفراد عينة الدراسة يتمتعون بمستويات مرتفعة من الصلابة النفسية والتكيف النفسي. وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز برامج الدعم النفسي والتدريب المهني لأعضاء هيئة التدريس.

التنزيلات

منشور

2025-12-23

كيفية الاقتباس

الصلابة النفسية وعلاقتها بالتكيف النفسي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة بني وليد. (2025). المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, 1(2), 686-698. https://doi.org/10.65420/cjhes.v1i2.75