جدلية الأدب والمجتمع في المنجز الروائي لشعبان عبد الحكيم: دراسة وصفية تحليلية

المؤلفون

  • جـــــبريل صالحين الأمين قسم اللغة العربية، كلية التربية، جامعة بني وليد، ليبيا المؤلف

DOI:

https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i1.142

الكلمات المفتاحية:

الواقعية الاجتماعية، المنجز الروائي، شعبان عبد الحكيم، النقد الأدبي، جدلية السرد، الالتزام الاجتماعي

الملخص

تستقصي هذه الورقة البحثية العلاقة العميقة بين الأدب والمجتمع من خلال عدسة تحليلية مطبقة على المنجز الروائي للناقد والأديب شعبان عبد الحكيم. تهدف الدراسة إلى بيان كيف يعمل الأدب كمرآة تعكس الواقع الاجتماعي والاقتصادي والسياسي، وفي الوقت نفسه كأداة للإصلاح الأخلاقي والمتعة الجمالية. ومن خلال اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، يستكشف الباحث الرابط الجدلي بين النص الإبداعي والبيئة المحيطة به، مع التأكيد على أن الأديب فاعل اجتماعي مؤثر وليس مجرد متفرج. تقدم الورقة نظرة شاملة على خلفية الكاتب، مشيرة إلى إسهاماته الأكاديمية في النقد الأدبي ونتاجه الإبداعي المتنوع بين الرواية والقصة القصيرة والشعر. يحلل جوهر الدراسة عدة روايات رئيسية، منها: "وقتلوا الدكتور أحمد"، و"دعوة مرفوضة"، و"العبور إلى الشاطئ الآخر"، و"أخبار قرية الباشا"، و"قتل زهرة". يتم فحص هذه الأعمال لتصويرها لأمراض مجتمعية مثل المحسوبية، والظلم، والفساد، وتردي القيم الأخلاقية. فعلى سبيل المثال، يبرز البحث كيف يوظف عبد الحكيم تقنيات مثل "الحلم" و"الكولاج" لإحداث مفارقة بين الواقع المرير والطموحات الإنسانية، مع إدانة تهميش المثقفين والقمع الممنهج الذي تواجهه شرائح اجتماعية مختلفة. وتشير النتائج إلى أن سرديات عبد الحكيم تحافظ على التوازن بين الالتزام الأيديولوجي والنزاهة الفنية، مما يضمن ألا تطغى الرسالة الاجتماعية على الجودة الجمالية للنثر. وفي الختام، تخلص الدراسة إلى أن الأدب الصادق جزء لا يتجزأ من النسيج الاجتماعي، ويعمل كناقوس خطر للقضايا المجتمعية ومحفز للإصلاح المحتمل.

التنزيلات

منشور

2026-02-22

كيفية الاقتباس

جدلية الأدب والمجتمع في المنجز الروائي لشعبان عبد الحكيم: دراسة وصفية تحليلية. (2026). المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, 2(1), 579-586. https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i1.142