أثر توظيف الذكاء الاصطناعي في تصميم الأنشطة التعليمية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة طرابلس. cjhes [انترنت]. 17 ديسمبر، 2025 [وثق 18 ديسمبر، 2025];1(2):624-41. موجود في: https://cjhes.com.ly/index.php/cjhes/article/view/70