"التفاعل بين النطق والفهم والهوية: تصورات طلاب المدارس الثانوية الليبية الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية" (2025) المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, 1(2), ص 852–862. doi:10.65420/cjhes.v1i1.116.