التباين في القواعد النحوية كقضية نظرية: مقاربة قائمة على الاستخدام لتفسير الأنماط اللغوية. المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 193–207, 2026. DOI: 10.65420/cjhes.v2i2.198. Disponível em: https://cjhes.com.ly/index.php/cjhes/article/view/198. Acesso em: 17 أبريل. 2026.