مبادئ علم الأعصاب التربوي في أدلة المعلم: تحليل مدى توافق استراتيجيات التدريس المقترحة مع أبحاث الدماغ الحديثة. المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 52–64, 2026. DOI: 10.65420/cjhes.v2i2.188. Disponível em: https://cjhes.com.ly/index.php/cjhes/article/view/188. Acesso em: 10 أبريل. 2026.