العلاقات الاجتماعية الرقمية كمسار للوعي النقدي لدى الشباب: مقاربة تحليلية استنباطية نقدية في ضوء نظرية الإنسان ذي البعد الواحد. المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1118–1134, 2026. DOI: 10.65420/cjhes.v2i1.182. Disponível em: https://cjhes.com.ly/index.php/cjhes/article/view/182. Acesso em: 3 أبريل. 2026.