أثر إستخدام السرد القصصي الرقمي في تعزيز إكتساب المفردات الإنجليزية: دراسة حالة بمدرسة النهضة بمدينة مسلاتة، ليبيا. المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 768–781, 2026. DOI: 10.65420/cjhes.v2i1.158. Disponível em: https://cjhes.com.ly/index.php/cjhes/article/view/158. Acesso em: 10 مارس. 2026.