إعادة بناء المنهجية التاريخية في قراءة النصوص: دراسة تطبيقية . المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 76–87, 2025. DOI: 10.65420/cjhes.v1i2.20. Disponível em: https://cjhes.com.ly/index.php/cjhes/article/view/20. Acesso em: 8 ديسمبر. 2025.