أميرة علي عمر الضبع. (2026). مبادئ علم الأعصاب التربوي في أدلة المعلم: تحليل مدى توافق استراتيجيات التدريس المقترحة مع أبحاث الدماغ الحديثة. المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, 2(2), 52-64. https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i2.188