العلاقات الاجتماعية الرقمية كمسار للوعي النقدي لدى الشباب: مقاربة تحليلية استنباطية نقدية في ضوء نظرية الإنسان ذي البعد الواحد. (2026). المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, 2(1), 1118-1134. https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i1.182