التفاعل الصفي في تعلم اللغة الإنجليزية: وجهات نظر طلاب ومعلمي المدارس الثانوية الليبية. (2026). المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, 2(1), 782-809. https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i1.159