هاجر محمد بن علي. الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في التعليم العالي: مراجعة نقدية للفرص والتحديات. cjhes. 2026;2(3):245-256. doi:10.65420/ymf7ja67