الدافع للإنجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة غريان في ضوء متغيرات الجنس والتخصص والمستوى التعليمي. cjhes. 2026;2(1):77-89. doi:10.65420/cjhes.v2i1.96