نوري صالح فرج أنفيص; اللافي حمودة الطويل. رصد صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمات المادة بمدينة غريان. cjhes 2026, 2 (1), 599-613. https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i1.144.