التفاعل بين النطق والفهم والهوية: تصورات طلاب المدارس الثانوية الليبية الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. cjhes 2025, 1 (2), 852-862. https://doi.org/10.65420/cjhes.v1i1.116.